Ποια είναι τα οφέλη της διαμεσολάβησης; Πώς αισθάνονται οι διαμεσολαβητές που συμμετέχουν στη διαδικασία; Αισθάνονται ότι συμβάλλουν στην ύπαρξη και εδραίωση θετικού κλίματος στο σχολείο; Έχουν ενθουσιασμό για αυτό που κάνουν; Πιστεύουν στις ικανότητές τους, έχουν δηλαδή αυτοπεποίθηση; Έχουν την κοινωνική δεξιότητα της ενσυναίσθησης που βοηθά να δούμε τον κόσμο του άλλου με τα δικά του μάτια; Είναι ενεργοί ακροατές δείχνοντας προσοχή και κατανόηση στα λεγόμενα των εμπλεκόμενων;
Επιπλέον, ποιες είναι οι προσδοκίες τους από αυτό το Πρόγραμμα; Αναμένουν οφέλη και για τη δική τους συμπεριφορά, την κοινωνική τους ανάπτυξη, την καλλιέργεια των επικοινωνιακών και κοινωνικών
δεξιοτήτων τους;
Πώς ωφελούνται και οι εμπλεκόμενοι μαθητές; Αισθάνονται αποδοχή από τους διαμεσολαβητές κατά τη διάρκεια της διαδικασίας; Αναπτύσσεται σωστά η επικοινωνία; Αισθάνονται ασφαλείς;
Αυτά είναι ορισμένα μόνο από τα ερωτήματα που καλούμαστε να απαντήσουμε κατά την εφαρμογή της σχολικής διαμεσολάβησης.
Προσωπικά ο ρόλος του διαμεσολαβητή με έχει βοηθήσει πολύ και με έχει μετατρέψει σε ένα πιο συνειδητοποιημένο και υπεύθυνο άτομο στο κομμάτι των εντάσεων και των συγκρούσεων.
ΑπάντησηΔιαγραφήΜε την λίγη εμπειρία που διαθέτω λόγω χρόνου μπορώ να πω ότι με έχουν κυριεύσει πολύ θετικά συναισθήματα από την διαδικασία. Νιώθω μεγάλη χαρά, ανακούφιση και ευχαρίστηση όταν βοηθάω να βρεθεί μια λύση μεταξύ των δυο εμπλεκόμενων . Με αυτό τον τρόπο
συμβάλλω και εγώ στην δημιουργία ενός πιο ήρεμου κλίματος στο σχολείο.
Φυσικά και αισθάνομαι ενθουσιασμό και προσπαθώ να διοχετεύω όλη την θετική ενέργεια μου σε αυτό που κάνω. Πιστεύω στις ικανότητες μου και έχω την απαραίτητη αυτοπεποίθηση για να σταθώ στο ύψος των περιστάσεων. Επεξεργάζομαι τις εκδοχές των παιδιών και προσπαθώ να κατανοήσω την σκεπτική τους καθώς ακούω με προσοχή ότι λένε.
Προσδοκώ από την ομάδα μας μια εξαιρετική συνεργασία, συνεννόηση , οργάνωση καθώς και κατανόηση .Θεωρώ ότι αν υπάρξουν τα παραπάνω θα επιτύχουμε πολλά πράγματα. Ήδη έχω παρατηρήσει κάποιες ικανοποιητικές αλλαγές στην συμπεριφορά και την κοινωνικοποίηση μου και αναμένω περισσότερα αποτελέσματα.
Οι εμπλεκόμενοι μαθητές ωφελούνται πάρα πολύ από την διαμεσολάβηση. Καταρχήν λύνουν τις διαφορές τους με ένα πολιτισμένο και πρωτοποριακό τρόπο αποφεύγοντας περαιτέρω συγκρούσεις και ειδικά την βία. Με αυτό τον τρόπο τα περιστατικά εντάσεων μειώνονται και επικρατεί ένα σχετικά ήρεμο κλίμα στο σχολείο. Εμείς οι διαμεσολαβητές προσπαθούμε να δώσουμε εναύσματα στα παιδιά για να μας εμπιστευτούν, να νιώσουν ασφαλείς ,οικεία και να αισθανθούν αποδοχή, καθώς και ότι κάποιος προσέχει τι έχουν πει και έχει καταλάβει τι ακριβώς έχει συμβεί. Έχει αποδειχθεί ότι η επικοινωνία που αποτελεί βασικό παράγοντα για την επίλυση των προβλημάτων αναπτύσσεται άψογα και χωρίς κάποιο ιδιαίτερο θέμα.
Συμφωνώ απόλυτα με όσα ανέφερες Κάλλια! Ήθελα να προσθέσω επίσης ότι προσωπικά, ως μέλος της διαμεσολάβησης, αυτή η κίνηση με έχει βοηθήσει και στο σπίτι όπως και στον ίδιο τον εαυτό μου, διότι μπορώ να σκεφτώ πιο ώριμα τη κάθε μου κίνηση και σκέψη. Πλέον μπορώ να ρυθμίσω την ένταση που έχω με ήρεμο τρόπο, κάνοντας μία "μικρή διαμεσολάβηση" στο μυαλό μου ως αποτέλεσμα, τη λύση των προβλημάτων μου. Αυτό, με έχει βοηθήσει να εξασκηθώ παραπάνω στο κομμάτι της διαμεσολάβησης και πιστεύω ότι όπως μπορώ να "συμφιλιωθώ" με τις σκέψεις μου, είμαι ικανή και έτοιμη να συμφιλιώσω δύο εμπλεκόμενους στο σχολείο μου και γενικότερα διαφωνούντες που έχουν ένα καυγά μεταξύ τους. Όχι μόνο έχει εξυπηρετήσει τον εαυτό μου, αλλά πλέον, η διαμεσολάβηση, μετά από αρκετό χρόνο εκπαίδευσης μου έχει δώσει τη δυνατότητα στην πλήρη λύση διάφορων προβλημάτων και στο σπίτι μου! Υπάρχει μία μικρή διαφωνία μέσα στο σπίτι; Είμαι έτοιμη να το λύσω ήρεμα και με υπομονή. Η ομάδα διαμεσολάβησης μου έχει κινήσει το ενδιαφέρον και θέλω να προσφέρω το καλύτερο στους μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μου και γενικότερα, με ηρεμία και πάθος!
ΔιαγραφήΓειά σας, είμαι η Μαρία... Συμφωνώ απόλυτα με τα κορίτσια! Προσωπικά εγώ ήμουν λίγο αγχωμένη στην αρχή για την συμπεριφορά των παιδιών απέναντί μας αλλά μετά από την πρώτη μου διαμεσολάβηση ήμουν πολύ υπερήφανη και ευχαριστημένη απο τον σεβασμό και την εκτίμηση των παιδιών και συνειδητοποίησα ότι όλη η προσπάθεια που έδωσα ανταμείφθηκε και για αυτό θα συνεχίσω με πυξίδα τον σεβασμό τους! Μέσα σπο την διαμεσολαβηση, εγώ και οι συμμαθήτριές μου θα προσπαθήσουμε για ένα ήρεμο κλήμα στο χώρο του σχολείου μας, βοηθώντας τους μαθητές να λύσουν τις διαφορές τους χωρίς την βία! Κλείνοντας, θα ήθελα να ευχαριστήσω πολύ την καθηγήτρια μας, Μαρία Αναστασακη που μας έδωσε την ευκαιρία να βοηθήσουμε ώστε να διαμορφωθεί ενα κλίμα ειρήνης και ηρεμίας στο σχολείο μας, τις συμμαθήτριές μου που χωρίς αυτές δεν θα είχα καταφέρει και τα παιδιά του σχολείου μας για την εμπιστοσύνη που έδειξαν!
ΑπάντησηΔιαγραφήΜέσα από την διαδικασία της Διαμεσολάβησης, οι εμπλεκόμενοι μαθητές έχουν την ευκαιρία να μιλήσουν σε άτομα που θα τους ακούσουν με προσοχή , σεβασμό και θα κρατάνε ουδέτερη στάση, κάτι δηλαδή που ίσως να μην μπορούσαν να κάνουν εκτός της διαδικασίας αυτής . Οι εμπλεκόμενοι λοιπόν μέσα από την συζήτηση με τους διαμεσολαβητές και όχι τον διάλογο μεταξύ τους , εκφράζουν την δική τους πλευρά της ιστορίας που οδήγησε στην αντιπαράθεση. Τέλος,αποφασίζουν μαζί ομόφωνα μια συμφωνία , την οποία οφείλουν να τηρήσουν ώστε να μην ξαναυπαρχουν εντάσεις και περαιτέρω αντιπαραθέσεις ανάμεσα τους . Μετά από λίγο καιρό (4 μερες-1εβδομαδα) καλούνται να συμπληρώσουν ένα ερωτηματολόγιο για μια έρευνα στο τέλος της χρονιάς
ΑπάντησηΔιαγραφήΣυμπερασματικά , η διαμεσολάβηση είναι απαραίτητη γιατί χρησιμοποιεί απλούς και κατανοητούς μεθόδους για ένα πιο ήρεμο όπως και "ειρηνικό" κλίμα ανάμεσα στους μαθητές , που μαθαίνουν να λύνουν τις διαφορές τους με ωριμότητα, την σοβαρότητα,τον σεβασμό και την συζήτηση • αξίες που θα τις χρειαστούν καθόλη τη διάρκεια της ζωής τους
Μπράβο, κορίτσια! Χαίρομαι τόσο πολύ που θεωρείτε τη διαδικασία της διαμεσολάβησης τόσο εποικοδομητική!
ΑπάντησηΔιαγραφήΗ διαδικασία της διαμεσολάβησης με βοήθησε να καταλάβω καλύτερα τις συμπεριφορές των ανθρώπων γύρω μου, όπου παλαιότερα μου φαίνονταν περίεργες και ακατανόητες. Κατάλαβα ότι πίσω από οποιαδήποτε πράξη, είτε αυτή είναι σωστή ειτε λάθος, υπάρχει πάντα μια αιτία. Επιπλέον, συνειδητοποίησα την διαφορά μεταξύ του χαρακτήρα και της συμπεριφοράς μας. Μερικές φορές η συμπεριφορά μας εξαρτάται από τον χαρακτήρα και την παιδεία μας, όμως, τα παιδιά που ήρθαν στην διαμεσολαβηση μου απέδειξαν ότι κάποιες φορές η συμπεριφορά μας εξαρτάται από την συμπεριφορά που λαμβάνουμε από τους άλλους. Επιπρόσθετα, πλέον είμαι πιο "ανοιχτή" στον διάλογο, έμαθα να ακούω την άποψη και την σκεψη του συνομιλητή μου.
ΑπάντησηΔιαγραφήΩστόσο έχω παρατηρήσει ότι η διαδικασία της διαμεσολαβησης δεν έχει βοηθήσει μόνο εμένα, εκτός από τις υπόλοιπες διαμεσολαβητριες, έχει επωφεληθεί και το "κλίμα" του σχολείου μας, είναι πιο ειρηνικό καθώς τα παιδιά που μας επισκέπτεται σπάνια ξανά συγκρούονται. Πολλοί μαθητές μας έχουν πει πως αν δεν τους βοηθουσαμε θα υπήρχε "έχθρα" μεταξύ τους.
Θα κλείσω λέγοντας πως όλες εμείς έχουμε την διάθεση, την θέληση, την υπομονή και την ενέργεια να βοηθήσουμε όλα παιδιά που μας χρειάζονται, εφόσον είναι εφικτό.