Οφέλη από λειτουργία διαμεσολάβησης

Πολλαπλά οφέλη για όλη τη σχολική κοινότητα: 

-διαμεσολαβητές, 

-μαθητές που «κάνουν» διαμεσολάβηση ως εμπλεκόμενοι σε περιστατικά συγκρούσεων και διενέξεων, 

-εκπαιδευτικούς, 

-διευθυντές/διευθύντριες σχολικών μονάδων. 

Η σχολική διαμεσολάβηση, ως «διαδραστική προσέγγιση που ευνοεί την αποκλιμάκωση και την αποδραματοποίηση» της βίας (Πανούσης: 2009: 90), δύναται -μεταξύ άλλων- να βελτιώσει τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών και να προωθήσει την αλληλεγγύη μεταξύ τους, να ενθαρρύνει τον διάλογο και τη συνεργασία, να αναδείξει τα πλεονεκτήματα της ενεργούς ακρόασης και να προκρίνει τη δημοκρατικότητα στο σχολείο.

 Ωστόσο, η διαμεσολάβηση δεν αποτελεί πανάκεια και έχει όρια στην εφαρμογή της εντός του σχολικού πλαισίου (Rigby, K., 2012), γεγονός που δεν πρέπει να παραβλέπεται.